2023年10月28日上午，在澳门威斯尼斯615人官方智慧党建和VR虚拟仿真思政课实训室，澳门威斯尼斯615人官方特别邀请中南大学澳门威斯尼斯615人官方副院长吴争春教授到校为全体思政课教师作“创新教学设计，建设一流课程”专题辅导，讲座由澳门威斯尼斯615人官方党总支副书记、院长张丽辉主持，全体思政课教师参加，思茅第一中学初中道德与法治教师、综合实践中心主任邢波，思茅区教育科学研究所袁程老师应邀参加。

吴争春教授以“中国近现代史纲要”课程教学创新为例，从“为何创新、何为创新、如何创新、创新何为”四个维度，为我院教师呈现了一场内容丰富、内涵深厚的专题讲座。

首先，吴争春教授从思政课“为何创新”谈起，从“时代之变、时局之变、教育应变”三个角度分析到大学教学创新势在必行，并指出思政课教学存在大学生“礼貌性关注”、“游离性听课”、“浅层性理解”三大痛点问题，以此揭示出思政课教育教学创新的可能性、必要性和紧迫性。其次，吴争春教授从“何为创新”的角度，指明了思政课创新的内涵和遵循的理念，揭示出思政课创新的三大理念：学生中心、技术赋能、深度教学；三个规律：思政规律、教育规律、成长规律；三条思路：参与深度、思想深度、获得深度。再次，吴争春教授就“如何创新”方面，结合自己的教学团队在“中国近现代史纲要”这一课程中的教育教学创新实践，从内容创新、方法创新、模式创新、考评创新四个方面，分享了思政课教学创新的教学设计思路与具体实践做法。最后，吴争春教授谈了“创新何为”，她结合自身参加全国高校教师教学创新大赛的经验，分享了自己的参赛体悟。

吴争春教授的专题辅导，既有完整的理论支撑，又具有极强的可操作性，对于引领全院教师主动“应变、识变、求变”起到了很好的催化和点拨作用。